为了更好地提高康复机构音乐教育能力，助力康复机构发展残疾儿童的感知觉、情感、美感、认知能力及基本音乐能力，6月23日至24日，广东省残疾人康复协会在中山市残疾儿童教养学校举办奥尔夫音乐公益课程培训，本次活动吸引了全省康复技术人员约130人参加，广东省康复协会秘书长林仲新等领导出席。

奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法。它用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等，培养儿童的乐感，尤其是节奏感和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐，热爱音乐。奥尔夫音乐在康复教育中的运用非常广泛，通过音乐游戏、乐器伴奏等多种方式，能有效提升特殊儿童的听力、专注力、协调能力、感知觉能力、情绪及行为等，为他们康复和发展提供有力的支持。

图一为：市残疾儿童教养学校党支部书记、校长梁赞东致辞

开班仪式上，市残疾儿童教养学校党支部书记、校长梁赞东发表了热情洋溢的致辞，向来自省内各地的学员们表示热烈的欢迎。

图二、图三、图四为：培训现场

培训现场，讲师详细讲解了奥尔夫音乐的理论基础知识，并通过亲身示范、实时互动等形式，向学员们传授了律动集体舞、节奏节拍、乐器教学运用等系列内容，学员们积极参与，现场气氛热烈。学员们通过音乐故事、肢体动作、伴奏、道具等多种形式体验不同教学方法，为日后的康复教学实践提供指导。

图五为：集体合影

此次公益培训在中山市举办，让我市康复技术人员得以近距离接触省级优质培训资源。同时，也体现了广东省残疾人康复协会对中山市康复教育的重视与支持。将来，我校将继续引入更多优质培训资源，推动全市康复教育质量持续提升。